Zemlényi Patrik 2. oszt. (Mátyás Király Általános Iskola Hernádkak)

Berecz Máté

Álmomban Messzi megérintett. Szeretem őt, mert hatalmas szárnyaival bárhová el tud repíteni. Most is azt kérdezte, mint mindig:

-        Merre jártál ma?

-        Az iskolában voltam egész nap. – Erre ismét megérintett. Ez volt a jel az indulásra, a  szárnyalásra.

-        És mit láttál? – kérdezte Messzi.

-        Az iskolánk a város szélén állt, körülötte hatalmas zöld mező. Iskolabusszal érkeztem,

mint a város összes kisiskolása. Mert iskola már nem volt a belvárosban, mindenki itt tanult.

-        És a suli után hova mentél? – kérdezte Messzi.

-        Anyuékkal Tapolcára; amíg én gördeszkáztam, a testvérem és anyu az aquaparkban

kikapcsolódott.

-        Hová épült az aquapark?

-        A szabadtéri fürdő helyére. Mellette van a göripálya! Szuper! – feleltem. Képzeld

Messzi, biciklivel mentünk, mert autót már csak a legnagyobb utakon lehet használni! Az egész város zöld, tele van fákkal, parkokkal.

Szerettem volna még utazni Messzivel, de közbeszólt az ébresztőórám. Szomorúan felébredtem és egész nap az estét vártam, hogy utazzak Messzivel.

Miskolci Görög Katolikus Általános Iskola

3. b. osztályos tanuló

 A rajzokat Xu Dávid (Komlóstetői Általános Iskola 3.a. oszt.) és Balogh Dániel (Kaffka Margit Általános Iskola 3.a. oszt.) tanulók készítették.

Hernádkak Község Önkormányzata
a Mátyás Király Általános Iskola és a
Példa Képfőiskola Kortárs Művészeti Alapítvány

Tisztelettel meghívja Önt

a Patrónus Program
soron következő rendezvényére.

Időpont: 2011. május 30. hétfő
Helyszín: Mátyás Király Általános Iskola
(Hernádkak, Petőfi u. 14.)

17.00 órától
Eredményhirdetés és díjkiosztó
„A jövő települése, ahol élni fogok”
Rajz- és fogalmazás-verseny Miskolc és vonzáskörzetének településein élő óvodásoknak, iskolásoknak
Az egybegyűlteket köszönti
Győrfi Lászlóné
a Mátyás Király Általános Iskola igazgatója

17.15 órától
Mi az, hogy Lehetőség?
A kultúra, az oktatás, a művészet és a sport mint kitörési pont…
Kerekasztal-beszélgetés és szakmai fórum
Köszöntőt mond
Hajdú János
Hernádkak polgármestere
 

Közreműködnek
Lukács Edit, Matiscsákné Dr. Lizák Marianna−Miskolci Nőknek Is Esélyt Alapítvány
Éliás István − Miskolci Galéria Városi Művészeti Múzeum
Balogh Gyula, Horváth Zsolt, Wágner-Lakatos Tamás −Szalonnai Sport és Közösségfejlesztő Egyesület
Sélley Attila, Juhászné Dely Mónika − Együtt Hernádkakért Közhasznú Egyesület
Bibók Bea, Tenczer Tamás − Spanyolnátha művészeti folyóirat
Vass Nóra − Példa Képfőiskola Kortárs Művészeti Alapítvány

A Spanyolnátha bemutatja Bibók Bea-Tenczer Tamás Bódvalenkei cigány falfestmények című fotónovelláját és Kocsis Csaba Romanapra című fotósorozatát.

2011. márciusában és áprilisában két előadás keretében ismerkedhettek a program résztvevői alapvető gazdasági ismeretekkel. Az Oszd be és uralkodj! címmel rendezett délután olyan, elsősorban a háztartások pénzügyi helyzetét elemző előadás volt, melyben a takarékossági szempontok, a háztartások optimális szervezése körüli kérdések szerepeltek.

Áprilisban a Ne kertelj, kertészkedj! tematika arra próbálta felhívni a figyelmet, milyen eszközökkel élhet a háztartás, amennyiben bizonyos termékek tekintetében az önellátás irányába mozdul el. A téma az induló Príma porta-díjhoz tartozó elméleti előadás is volt egyben.

A rajz-és fogalmazásverseny új beadási határideje: május 7!

A jövő települése, ahol élni fogok

Rajz- és fogalmazás-verseny

Miskolc és vonzáskörzetének településein élő

óvodásoknak, kisiskolásoknak

Rajzold le, fogalmazd meg, hogy amikor elhagyod az iskolapadot, vagyis felnőtt korodban milyen településen szeretnél élni!  Min változtatnál, milyen fejlesztéseket hajtanál végre jelenlegi lakóhelyeden?

Milyen épületeket, létesítményeket hoznál létre? Hogyan töltenék az emberek hétköznapjaikat, szabadidejüket az általad elképzelt településen? Kitalálhatsz épületeket, helyeket, amelyekre szerinted a jövő falujának/városának szüksége lehet. Hogyan fognak közlekedni az emberek? Milyen lesz a természeti környezet? Milyen az a  falu/város, ahol te és a családod, barátaid, ismerőseid jól fogják érezni magukat?

Amit megálmodtál, rajzold meg, fesd le, ragaszthatsz és montázst is készíthetsz kedved szerint. Ha szívesebben írnád le gondolataidat, egy oldal terjedelemben megteheted, vagy találj ki (akár több oldalas) képregényt, melynek helyszíne a jövőbeli településed, szereplői pedig annak lakói.

Bármilyen technikát is választasz, a lehetőségeknek csak fantáziád szabhat határt!

Elkészült munkáidat a 3504 Miskolc, Pf. 77. címre, a Példa Képfőiskola nevére add fel. Az iskolák összegyűjthetik és egyszerre is továbbíthatják az alkotásokat.

Ne felejtsd el a kép hátoldalára felírni a neved, címed, iskolád nevét és az osztályodat! Lehetőség szerint add meg hozzátartozód, vagy iskolád elektronikus címét is.

A legjobb alkotások készítői értékes nyereményeket, ajándékokat kapnak. Azon iskolák, amelyekből a legtöbb gyermek indul a versenyen, könyvjutalomban részesülnek.

A legjobb alkotásokat az Példa Képfőiskola Kortárs Művészeti Alapítvány székhelyén, Hernádkakon kiállításon mutatjuk be, amelyre az alkotóknak és iskolájuknak külön meghívót küldünk.

Beküldési határidő: 2011. április 30.

Cípősdoboz-akció Hernádkakon!

A patrónus program első látványos megmozdulása volt a 2010. decemberében szervezett Cipősdoboz-akció a településen.

A részletekeről itt: http://www.hernadkak.hu/index.php?menu=1&page=1&id=202

A Példa Képfőiskola Kortárs Művészeti Alapítvány által életre hívott program mottója: a program egy "Lehetőség-csomag azoknak, akik nem a sült galambot várják. A többiek beszéljenek a galambbal..."

A program előkészítése 2010. márciusában indult, amikor is az alapítvány munkatársai összeállították azt a pályázati csomagot, melyet a Nemzeti Civil Alap aztán támogatásra érdemesnek tartott. A patrónus program első szakasza, az "Utolsókból az elsők" fantázia címet viseli, utalva arra, hogy a felzárkóztatás, a hátrányok leküzdése, a hátsó sorokból az elsőkbe való jutás egy nagyon hosszú folyamat, mely a gondolkodási mechanizmusok átalakításával, felfogásbéli és hozzáállásbéli kérdések megváltoztatásával kezdődik. A program nem kifejezetten gazdasasági hátrányok és szociális előnytelenségek megszüntetésére jött létre, hiszen ezek kezelése igen összetett és magas szintű probléma. Az alapítvány helyi szinten próbál változást elérni, nem vállalkozik többre, mint hogy apró lépésekben érjen el megfontolt, de gyökeres és reményi szerint maradandó változásokat. Az apró lépések azt is jelentik, hogy a látványos, nagy hírértékű változások nem ennek a projektnek a részei, hiszen most sokkal inkább belső és szellemi átrendeződésekre van szükség.

A program megvalósításához sikerült helyi partnereket is találni, így a több oldalról is megtámogatott elképzelések nagyobb valószínűséggel lesznek megvalósíthatók. Elsősorban a kultúra szerepének és fontosságának tudatosításával, a művészet eszközeivel operál a projekt, felhívja a figyelmet a helyi identitás és lokálpatriotizmus kialakítására, s ebben a közösségfejlesztő szerepben hangsúlyozza azok felkarolásának fontosságát, akik nem tulajdonítanak jelentőséget a helyi értékeknek, nem ismerik azokat s ezáltal nem tudnak a közösség életébe sem bekapcsolódni.

A patrónus program lényege a későbbiekben, hogy a patronált nem áll egyedül, hanem az aktív közösség frissen belépő szintén aktív tagjaként magától a közösségtől kap feladatot. A patronált közösségre irányuló passzivitása  megszűnik azáltal, hogy megkapja a lehetőséget egyrészt a saját, másrészt a helyi értékek felfedezésére, a közösségi tudás elsajátítására. A program kinyit egy ajtót, melyen tetszés és szabad választás szerint be lehet menni, s a kijelölt folyosót végig lehet járni. A folyosóból nyíló szobák a program egyes elemei, szakaszai és részei, s mindenki eldöntheti melyikbe akar bemenni, melyikbe akar bekapcsolódni. A program csak akkor sikeres, ha a résztvevő önként, a saját meggyőződéséből válik a részesévé.